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COLONIAS MODERNAS: LOS ÚLTIMOS TERRITORIOS NO AUTÓNOMOS DEL MUNDO SEGÚN LA ONU

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A pesar de los avances en la descolonización global durante el siglo XX, varias regiones del mundo todavía se consideran colonias o territorios no autónomos según las Naciones Unidas.  Estas áreas, aunque no son independientes, tienen distintas situaciones políticas y administrativas, y sus futuros siguen siendo temas de debate en la comunidad internacional. 1. Islas Chagos Administrado por : Reino Unido. Situación : Las Islas Chagos, en el Océano Índico, son un territorio británico en disputa. Fueron separadas de Mauricio en 1965, cuando el Reino Unido despojó a la población local, Los chagosianos, para construir una base militar estadounidense en Diego García, la isla principal. La Corte Internacional de Justicia y la Asamblea General de la ONU han instado al Reino Unido a devolver el control de las islas a Mauricio, pero la situación sigue sin resolverse. 2. Gibraltar Administrado por : Reino Unido. Situación : Ubicado en el extremo sur de la Península Ibérica, Gibraltar es una colo

PINTURA DEL REALISMO: CON VOCACIÓN DE COMPROMISO

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El Realismo, como movimiento artístico, tuvo como propósito fundamental la representación objetiva de la realidad, basándose en la observación de los aspectos cotidianos.   Reflejar la contemporaneidad, la realidad del momento, fue uno de los elementos esenciales del Realismo. Ancher El realismo francés El Realismo, como movimiento estético, comenzó en Francia a mediados del siglo XIX. Desde hacía ya tiempo se apreciaba un cansancio de los valores románticos y el deseo, entre los artistas más inquietos, de incorporar las experiencias más directas y objetivas en sus obras. El detonante vino a ser la agitada situación política que protagonizó Francia a raíz del derrocamiento de la monarquía de Luis Felipe y la proclamación de la II República en 1848. Es a lo largo de esos años cuando surgen los movimientos obreros y proletarios que van a dar lugar a nuevas ideas políticas cuya influencia también se dejaría sentir en el mundo artístico.   Escuela d